太仓***面试***解析***团队在线服务

2020江苏省考申论i文章开头如何成功“抢戏”

常规情况下申论满分100分，大作文以40分为主，申论大作文的重要性不言而喻，对于一篇好的作文，开头又是关键，那么如何让自己的文章开头成功“抢戏”，在这里，政成公教育分享几个“抢戏”的秘诀。

秘诀一：掌握开头的要求

在外在形式上，开头的篇幅要短小精悍，一般1000字左右的文章，开头字数控制在120字至150字即可。在内容上，开头的核心作用是引出总论点，让阅卷人能够快速的抓准写作方向。

秘诀二：学会运用不同的写作手法

1、在形式上可以运用排比句式、设问句式等来增强i开头的强调语气，让总论点更突出，阅读上朗朗上口。例如：

食品安全问题关乎国计民生。然反观国内外，舌尖上的安全岌岌可危，令人忧心。“马肉风波”席卷欧洲， 牵动了世界人民的心;大肠杆i菌疫情涤荡全美15个州，严重影响人们的正常生活;“黑心油”事件危及整个台湾，激起了人们的愤怒与怀疑。食品安全问题频频发生，究其原因就在于***监管存在漏洞，企业自身诚信缺失。李克i强总i理告诫食品安全委i员会相关官员，“确保国人舌尖上的安全任i重道远”。面试早锤炼，有利于脱i敏抗压很多同学，尤其是第i一次进入到面试阶段的同学对面试考场并不了解，对未知的事务人们总是很忐忑与紧张，在了解了面试考场布局呈现马蹄形仿佛审讯室的犯I人接受审讯一样，更是超级紧张。因此，只有***企业双i管齐下才能根本保障舌尖安全。

2、在内容上可以运用引用、案例等不同的写作手法，使文章内容丰富多彩，有力论证总论点，彰显书写者的文字功底。例如：

诚者，天之道也;思诚者，人之道也。”人亦如此，***更应该注意打造诚信形象。诚信***是引导社会诚信建设的重要模范。但是“禁奥”事件却表明了我国***严重的失信问题，***终导致了社会，特别是广大的群众对***的质疑。根源在于***的政策得不到很好的贯彻落实。计算机等级考试i证书应为***计算机等级考试i证书或省高等学校计算机等级考试i证书。故此，要打造诚信***的建设必须要落实政策。

政成公教育***认为掌握以上两个秘诀，申论i文章开头成功“抢戏”一定有戏!

2019年江苏***无***小组讨论面试形式及介绍

无***小组讨论指由一组应试者组成一个临i时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策。由于这个小组是临时拼凑的，并不指i定谁是负责人，目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，但并不是一定要成为领i导者，因为那需要真正的能力与信心，还需有十足的把握。 无***小组讨论（Leaderless Group Discussion）是评价中心技术中经常使用的一种测评技术，采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。无***小组它是通过一定数目的考生组成一组(8-10人)，进行一小时左右时间的与工作有关问题的讨论，讨论过程中不指i定谁是***，也不指i定受测者应坐的位置，让受测者自行安排***，评价者来观测考生的***协调能力、口头表达能力，辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求，以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的差别。总结提升：指对于活动过程经验的总结、后续宣传的跟进、向***汇报等。

江苏省考行测中数量关系题如何快速解答　

江苏公务i员考试行测试卷包含5大专项，常识、言语理解、判断推理、数量关系、资料分析，这5大专项中数量关系是***难的一部分，也是广大考生***头疼的一部分，那么，数量关系题该如何解答，有什么技巧呢？

　一、整除法 　　当题目中出现分数、比例、倍数、百分数等数字时，或出现每、整除、平均等汉字时，我们可以优先考虑运用整除的方法来进行解题，即结合选项利用数字之间的关系，化繁为简排除错误答案，得到正确答案，从而达到快速解题的目的。 　　例1：学校有足球和篮球的数量比为8：7，先买进若干个足球，这时足球与篮球的数量比变为3：2，接着又买进一些篮球，这时足球与篮球的数量比为7：6。已知买进的足球比买进的篮球多3个，原来有足球多少个？ 　　A.48 B.42 C.36 D.30 　　答案：A，解析：题目中出现了比例，优先考虑用整除的方法，例题问题为“原来足球有多少个？”所以找到和原来足球有关的条件“学校有足球和篮球的数量比为8：7”，根据这句话可知，原来足球被分为8份，又因为足球都是整数个，所以我们可以确定原来足球的个数为8的倍数，所以一定可以被8整除，而选项中只有A选项能被8整除，所以可以判断选A。 　　通过这道题，我们可以感受到，当出现整除的特征时，运用整除特征解题要比利用方程解题快速便捷。 　　二、比例法 　　比例法是公务i员考试行测数学i运算中很重要的一种题解方法，比例法具有操作简单，应用广泛两大优点。可以解决考试中的很多必考题型，比如普通比例问题，行程问题、工程问题等。所以比例法对于解决数量关系题，既有效又实用。比例方法适用的题目特征为题目中出现比例或出现提高、多、快（降低、少、慢）等字样时。 　　例2：某技校安排本届所有毕业生分别去甲、乙、丙3个不同的工厂实习。去甲厂实习的毕业生占毕业生总数的32%，去乙厂实习的毕业生比甲厂少6人，且占毕业生总数的24%。问去丙厂实习的人数比甲厂实习的人数： 　　A.少9人 B.多9人 C.少6人 D.多6人 　　答案：B，解析：根据题目条件，可知去丙厂实习的人数占毕业生总人数的1-32%-24%=44%。所以，我们可以得出甲、乙、丙三厂的实习人数之比为32%：24%：44%=8：6：11。根据已知条件，乙厂比甲厂在比例上少了2份，实际少了6人，即1份是3人。但这并不意味着对于一些刚刚在网上出现的新词汇就要马上被收入辞典。所求的丙厂比甲厂在比例上多了3份，也就是说，实际上多9人，选择B选项。