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提前备考***面试该从何处入手

公考笔试已经结束，公考生们也应该提前对面试做准备了，那么公考生怎样才能更好地应对面试呢？建议考生从以下几方面入手，桑土绸缪，为自己的面试提前做准备。

一、了解考情，针对性应对面试 公考面试是对个人综合能力的考察。作为考生，我们需要了解***需要什么样的人才，以及以怎样的方式考察。公考面试的形式，大部分都是结构化面试。考察考生的综合分析、计划***、人际交往以及自我认知等能力，其中***测查的是综合分析能力，主要考查考生对社会热点问题的看法以及对哲理性故事的理解。然而对于公考生而言，并不是一时半会儿就可以提高自己的综合分析能力的，需要长时间的培养。因此，考生就需要未雨绸缪，锻炼自己的综合分析能力。

二、培养严谨思维 综合分析能力考察的就是考生思考问题时是否具有严谨性与逻辑性。简单理解，就是分析与综合，分析是将整体的事物分解为部分，综合是将事物的各个部分联合为整体。其实我们在平时思考问题的过程中，已经应用了这样的思维方式，例如同一个问题，不同的人有不同的看法，***面试时间，有的人回答得点到为止，而有的人回答得耐人寻味。提高综合分析能力就需要锻炼严谨性思维，拓宽自身的视野，以发展性的眼光看待问题。需要公考生关注时事热点，多看评论性的报道和文章，对热点话题进行深层次的思考，学习***性的角度分析，***面试，以锻炼严谨性思维，提高自己的综合分析能力。

三、从容的心态 对于面试而言，心态是非常重要的，面试与笔试区别就是笔试只需要纸上谈兵，而面试是全方面的考察，包括应变能力、语言表达能力，需要我们保持镇i从容的心态，考场上保持冷静的头脑，灵活的应对考试。当然考试难免会紧张，***面试视频，如何才能让自己从容淡定一些呢？首先，了解自身的不足，针对自身的不足，制定解决方案，比如坚持关注时事，提升自身的内涵修养，从内在提升自己的自信心；再次，锻炼自己的口语表达能力，在与人交谈时，多注意自己的言谈举止，时刻以一名准***的身份要求自己。

在江苏***的面试中，***管理是一个常见题型，主要测查考生的计划***协调能力。熟练掌握这类题型的作答技巧，不仅可以自如应对考试，还可以在大家日常生活和工作中，起到重要作用，因此，掌握这一类题目的作答方法的重要性自然不言而喻。

　　宣传类活动的答题要遵循如下的基本思路：

　　目的意义——准备***——协调控制——总结提升

　　目的意义：任何一项***管理活动都有一定的目的意义，比赛类活动是为了增强单位同事的工作动力，宣传类活动则为了树立或提升宣传对象的意识，因此考生在答题时要注意把握领会活动的目的。

　　准备***：此处强调事前的准备。如对于人员、物资、场地等的安排和调度。在这一过程中需要注意不同活动的***过程要有所区分，在课堂上，老师会按照不同的活动类型带同学们熟练作答技巧和注意事项。

　　协调控制：本环节主要强调活动中的控制，对于突发情况的预备和应对以及维持现场的整体秩序。

　　总结提升：指对于活动过程经验的总结、后续宣传的跟进、向***汇报等。

　一、什么是基层工作经历？ 　　1．18岁及以后在各类企业、***、村（社区）***及其他经济***或社会***等工作的经历。 　　2．基层工作经历特指在中国基层工作的经历，在国（境）外无论从事何种工作，均不算为基层工作经历。 　　3．在军i队团和相当于团以下单位工作的经历，退役士兵在军i队服现役的经历。 　　4．普通招生计划的大中专毕业生在校期间参与的社会工作，属于社会实践，不视为基层工作经历；在职攻读***教育学历的人员的学习和工作相重合的经历，视为基层工作经历。 　　5．已经离校尚未就业的高校毕业生到高校毕业生实习见习基地（该基地为基层单位）参加见习或到企业、***参与项目研究的经历，视为基层工作经历。 　　6．对于具有服务基层“四个项目”（选聘高校毕业生到村任职、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划、三支一扶、大学生志愿服务西部计划）经历的人员，其基层服务经历也视为基层工作经历。 　　7．按照***的规定，***面试成绩，未在村（社区）***中工作的务农人员不属于有基层工作经历的人员。但云南省为保障务农人员报考***的渠道畅通，视务农经历为基层工作经历。 　　8．类似于务农人员，州（市）级及以上***工勤人员在报考***时，其工勤人员身份的工作经历可以视为基层工作经历。 　　9．曾是***现已不具有***身份且符合报名条件的人员，其曾在县级及县级以下******（参照***法管理单位视同为i******）的工作经历视为基层工作经历。
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